
有些企业觉得赚钱不易,认为培训内容、听课人数多多益善才划算。有些企业一味“追星”,找外部机构合作只看北、上、广,麦肯锡、翰威特才过瘾,找老师一定得“大腕”,头衔越多、名气越大越好。
“培训满意度”是成长型企业考核培训工作最常用的KPI。通常的做法是每场培训结束后,发放调查问卷,由学员们对课程、讲师、后勤保障三个维度进行评分。为了数字漂亮,培训管理者只好忙着联合老师一起讨好学员,慷慨激昂、说学逗唱,课堂仿佛成了春节晚会现场。
学员在无形中被定义为评论员和裁判,学员的心情好坏成为影响评分的重要因素。“笑”果是有了,那么“效果”呢?
曾经有一位培训负责人为“后勤保障”的得分总是拉后腿深感头疼。教室从内部会议室换到星级酒店多功能厅,饮料从供应开水到果汁、咖啡、茶水一应俱全。没成想,竟然还有一位学员要求“雀巢咖啡口感不好,建议后续更换成麦斯威尔”。难道这些学员是来休闲度假的?培训管理者想想,仅用满意度数据来衡量培训效果的信度和效度究竟有多少?
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